For dette podkastprosjektet jobbet studentene i Rêveurs gruppen med en etiologisk fortelling som forklarer hvorfor og hvordan fisk ble stum, og hvorfor sålen utviklet seg til denne noe merkelig utseende fisken.
Før innspillingen jobbet de først med å forstå teksten, og spesielt med å oppdage betydningen av flere idiomatiske uttrykk. De jobbet også med verbkonjugering, spesielt de narrative tempusene (imperfektum, preteritum og perfektum), samt bruk av logiske forbindelser.
Deretter øvde de på å lese teksten, med fokus på intonasjon og uttale, og karakterenes prestasjoner.
For å lage en lydversjon av historien, spilte elevene også inn lydene som ble brukt til å illustrere historien.
Til slutt spilte de inn opplesningen av fortellingen over flere økter. Gruppen var organisert som følger: 4 historiefortellere (1 forteller og 3 karakterer) og 2 tekniske studenter.
De jobbet hardt, med entusiasme og dedikasjon, og de er veldig glade for å dele resultatet med dere.
Kos deg med å lytte!
English 
French 
Norwegian